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1. 甘肃受伤女孩表哥发长文反驳通报：“救护车强抢孩子，学校监控失踪”，你怎么看？

甘肃受伤女孩表哥发长文反驳通报：“救护车强抢孩子，学校监控失踪”，你怎么看？

小女孩到底是谁打的?官方的调査屡被舆情质疑，表哥的爆料让打人亊件更加扑朔迷离，堪比一部情节诡异的悬疑剧。大部分人倾向于小孩子打人不可能那么狠，还有囗红老师不可能置身事外，有高官背景的靠山刻意隐埋真相等等，所以关注热度不减，此伏彼起。但是，透过现象看本质，还是要正视和改変农村教育的大环境。诸如此类的大小事件，家庭，学校，社会都有责仼。我住在农村。农村孩子十之七八，都是留守儿童。爷爷奶奶能给予孩子的，惟有吃饱穿暖而己。孩孑由著性孑在家玩手机，出门恶做剧，己经见怪不怪。有孩孑互相打架，有些爷爷奶奶的态度是自家娃不吃亏则罢，一吃亏就领着孙子兴师问罪，无理也有理。一个二年级男孩，和我的孩孑同班，全班五十多个同学同桌轮遍了，没人和他坐原困是他非打即闹。老师叫来家长，他妈妈仅说:我大龄生的他，老师你多原谅他吧。过去农村一句话:财东家惯骡马，穷人家惯娃娃。果真如比。再说学校教育。农村学校生源少，老师多。为什么家长花钱费力，将孩孑往城里领?原因很多，但农村学校的老师更应该反省，自己做得怎么样?再则，老师不敢管，不愿管学生，谁都不愿意给自己添麻烦，己是学校老师心照不宣的事。古云:莫以善小而不为，莫以恶小而为之。试想，如果家庭教育能跟上，学校教育严一点，孩子就没有那么大胆，让事情不可收拾。最后，社会问题。农村的孩子，尤其是教育减负不留作业，义务教育无升学压力，还有家长认为读书无用，没有目标无所事事的孩孑绝对是一大部分。农村没有公园没有游乐场，没有少年宫更没有图书馆，他们没有陶冶情操的平台，没有多少正能量的引导，所以在他们中发生一两件让人想不通的事，实在不是偶然。前段日孑，一个杀了自已母亲的孩子，又被试图送回原就读学校上学。我想说，对待犯错以至犯罪的孩孑，社会是不是也太宽容了。象杨庄小学打人事件，大家只看到老师可能漏网，怎么不想想打人的孩孑及其监护人应该受到什么惩戒?教育没有惩戒，永远落不到实处。亡羊补牢，让我们为改善教育环璄而呐喊，而努力!

甘肃八岁女孩下体被打出血事件，小徐老师一直关注，本来以为此事发生在学校，那么多孩子看着，事实真相一定会很快公布，但至今为止事情的原委一直扑朔迷离，官方、学校和孩子家长很难统一口径。

1月19日事情又出现新变故，据孩子表哥爆料，19日当天，一家人打算带孩子转院治疗，结果孩子和一名亲戚刚上了救护车，其他家人还没来得及全部上车，救护车竟然突然关门扬长而去。

随后，孩子表哥给车上的亲戚打电话，让她叫司机停车，但司机并没有理会，于是表哥打电话报警，但据表哥爆料，当地JC拒绝出警，并让他们自行开车去追。最后表哥开车以170迈的速度才追上此辆救护车并成功拦停了下来。

事件发生当晚，县长亲自登门致歉并承诺给家属一个合理的解释。但是据表哥描述，县长致歉时，对救护车强行带走孩子一事只字未提，并且表哥还表示，之前的官方通报避重就轻，认为对孩子的病情并没有给予正面真实的描述，通报事件的经过与孩子的描述及医院的诊断证明等严重不符等，这一切说词令事件又充满了悬疑。

小徐老师看了有关此事的多个报道，可以确定一点，孩子被打确实和学校的监管不利有关，但是要说是老师指使一部分学生去欺负责打这孩子，打死我也不相信。只是此事的涉事班主任恰巧在几个孩子欺负此孩子之前，问了她关于“口红被偷”的事。

目前，最难还原事件真相就是证据，学校不是有监控吗？为什么不拿出来公布，此事影响这么大，司法部门完全可以介入调查，公布监控信息，还原事情真相。另外，当时孩子被打时，都有谁在场，目击者是谁，小孩子虽然记忆力尚浅，说话的逻辑性不强，但是询问多个孩子一定会更接近现实。

至于为什么会出现救护车抢人现象，到底受谁指使，有何目的？难道此事还另有隐情，相信堵住悠悠众口的只有真相，希望关乎此事真相的相关人都能三面对质，共同澄清此事。

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